在“大众创业,万众创新”思潮引领下,在学生创业热情的推动下,机电工程系积极营造创新创业文化氛围,在学生创新创业相关活动开展中,始终以提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力为核心,落实立德树人根本任务,更新创新创业教育理念,努力提高活动质量。
一、举办创业相关活动,普及和提高相结合
机电工程系每学期开展“大学生创业沙龙”、“大学生创新创业论坛”等创业相关活动2-3次,近年先后邀请到烟台禹成机械有限公司、烟台通岳汽车零部件公司等8家合作企业的管理人员及安丰刚、高圣杰等多名学生创业代表担任讲师。“大学生创业沙龙”活动旨在普及分析当前大学生创新创业的形势,鼓励同学们把握机遇,锐意创新,避免大学生在创业过程中走入“眼高手低”、“纸上谈兵”误区;“大学生创新创业论坛”活动旨在提高学生创新创业意识,提高学生真抓实干能力,孵化大学生创业梦想。普及和提高相结合,从思想上引领学生创新创业。
二、进行创业方案比拼,训练和竞赛相结合
经历前期的训练,机电工程系于3月18日-25日举办了系内学生创业方案竞赛,40余名在校生参加活动并提交创业方案,本次竞赛目的是为学生创新创业实现梦想提供展示平台,培养大学生创新创业人才和团队,调动大学生创新创业的积极性和创造性,建设和弘扬大学生创新创业文化。学生通过PPT演说方式介绍创业方案,评委根据方案的创新性、商业性、团队配合、带动就业情况四个方面打分情况进行排名,江高伟同学的“校园LED显示屏项目”方案获得本次创新竞赛冠军。训练和竞赛相结合,从方法上引导学生创新创业。
三、组建创业先锋团队,课内与课外结合
为更全面的落实学生创新创业工作,让学生更系统的学习创新创业理念及精神,4月12日,机电工程系举办了第一届“机电工程系创业先锋训练营”开营仪式,搭建学生创新创业平台,为大家提供一片创业土壤,只要大家心中有颗创业的种子,就能够在这里生根发芽。该训练营有效的整合了系部创业资源,补充了就业指导课程的创业板块,注重学生创业团队配合,利于优势互补。课内与课外相结合,从兴趣上推动学生创新创业。
机电工程系学生创新创业工作还处在探索阶段,成果还未显著,但普及和提高相结合,训练和竞赛相结合,课内和课外相结合的创新创业工作思路已经运用到学生教育工作中,越来越多的学生开始向往创业、尝试创业。(李延涛)