3月15日，智能制造学院数智设计协会师生10人先后走进金烨矿山机械有限公司、宝曼仪表（烟台）有限公司，开展“设计研发岗位职业能力”专项学习，把课堂搬进企业。通过实地参观、专家讲座、模拟面试等环节的学习，帮助学生明晰专业学习与职场需求的衔接路径，提高学生的专业认知、发现专业技术能力的提升方向、做好职业规划，为校企协同育人搭建实践平台。

在金烨矿山机械有限公司研发部丛部长的带领下，师生参观了企业生产车间，近距离观察矿山破碎机、筛分设备等产品的制造流程。丛部长结合十余年研发经验，以“机械设计知识在工作场景中的转化”为主题展开分享，他阐释了工程制图、机械设计课程的核心价值，指出应届生需具备图纸标准化、跨部门协作、成本核算三大基础能力，从辅助设计岗到独立项目负责人的转型，在学好专业基础知识的基础上，需要持续学习行业标准与工艺规范，同时学生应该对自己的专业有足够深入的认知，打好专业基础的同时，多参加大赛和企业实践项目，提升自己的专业应用能力。

宝曼仪表（烟台）有限公司企业负责人郝总经理与人事经理精心设计了“沉浸式职业体验”活动：8名学生现场参与研发岗位模拟面试测验，企业评委从项目经历陈述、技术问题解决思路等维度给予反馈，郝总经理系统介绍企业研发方向与市场布局，强调企业研发岗位的技能需求，指出企业更看重应届生的学习能力和创新思维，入职后将提供师带徒等成长支持，同时，同学们在校期间应当提前做好职业规划，明确自己的就业发展方向，学好专业知识，打好基础，为就业做好准备。

本次调研不仅打通了产学研链条，更让学生切身感受到课堂知识如何转化为生产力，了解了企业对于人才的实际需求，以及岗位对应的技术能力和专业知识。未来，智能制造学院将持续拓展校企合作维度，为先进制造业输送更多用得上、留得住、发展好的复合型技术人才。（通讯员：丛湄湄 撰稿：王伟林 姚春玲 审核：魏彦波）