5月30日下午，围绕山东省智能制造传承创新平台建设与相关课题申报，机电工程系邀请泰山产业领军人才、山东大学博士生导师张进生教授莅临指导平台发展与成果凝练工作，并就产教融合、校企合作、协同育人等有关内容进行了深入探讨。

  指导过程中，张教授对产学研合作机制以及校行企协同育人路径提出意见和建议。他指出校企合作项目要具有深入性和延展性，不能简单地将项目结题看作结束，而是应该通过阶段性总结，及时转化和吸收为高职院校的技术服务资本，延伸、拓展、应用到轻工、物流、能源等其它行业领域。依托项目嫁接和跨领域、跨行业合作，带动新技术的衍生和创新，拓展高职院校社会服务的辐射范围，提升教师的专业技术水平，在技术项目的深耕过程中，实现智能工匠阶梯式培养。

  通过此次指导学习，参与教师统一思想、提高认识，对技术项目转化和拓展有了明确的工作目标和方向。在后期课题申报和项目实施中，注意项目工作流程与教育教学过程的有机融合，采用多元化教学手段，增强学生的学习热情，满足学生的个性化需求，促进新时代技术技能人才的高质量、可持续发展。（于翔）