为深入推进省级双高粮食储运加工专业群和校级高水平专业群建设，全面提升课程建设内涵与人才培养质量，智能制造学院于近日召开双高课程建设内部论证会。学院双高建设工作领导小组成员出席会议并担任评审专家，13门重点建设课程负责人及相关骨干教师参加会议。

本次论证会是学院落实双高建设年度任务、夯实专业群核心课程支撑体系的关键举措，共涉及8门省级双高专业群核心课程和5门校级高水平专业群规划课程。会上，各课程负责人围绕课程定位、内容重构、校企协同、实训条件、考核评价、思政融合等核心内容进行汇报，重点展示了深入企业一线开展岗位调研、精准对接粮机行业核心岗位能力要求、全面融入国家及行业标准、采用“场景→项目→任务”逻辑重构教学内容、推进岗课赛证深度融通的建设思路，同时详细介绍了活页式新形态教材开发、数字化资源库建设、双师结构化教学团队组建等具体实施规划。

与会专家围绕每门课程的建设方案进行了深入研讨和精准点评，从课程定位的准确性、内容体系的科学性、教学实施的可行性、行业特色的鲜明性等方面提出了针对性修改意见。专家们重点关注课程在专业群整体课程体系中的支撑作用、教学内容与粮食产业最新技术发展的同步性、实践教学环节对岗位核心能力的支撑度以及校企合作的实质性成效。专家们普遍建议，各课程要进一步强化粮机行业特色，转化更多企业真实案例、故障场景和操作规范为教学资源；优化实训项目设计，提高综合性、设计性实训占比；完善多元考核体系，提升企业一线技师评价权重；加强课程间的横向衔接与纵向递进，形成专业群建设合力。大家一致认为，课程建设是专业群建设的核心载体和根本落脚点，必须始终紧扣粮食储运加工产业智能化升级需求，突出职业能力培养核心，强化理实一体化教学。

本次论证会的召开，明确了课程建设方向和重点任务，有效提升了各课程建设方案的科学性、针对性和可操作性。下一步，智能制造学院将根据本次论证意见，组织各课程团队限期完成建设方案的修改完善，稳步推进课程标准修订、活页式教材开发、数字化资源建设、双师教学团队培育、校企实训基地升级等各项重点工作，以高质量课程建设推动双高专业群建设提质增效，为培养更多服务粮食行业发展的高素质技术技能人才、保障国家粮食安全贡献力量。（通讯员：丛湄湄 撰稿：王成帅  审核：崔艳）