近日，国家教材建设重点研究基地组织开展2025年度“揭榜挂帅”专项课题中期检查评审工作。我校老师主持的重点项目《职业教育装备制造类新形态教材开发研究》参与本次评审并顺利通过。

该课题紧扣国家职业教育数字化改革与教材创新建设要求，针对装备制造类传统教材形式单一、内容滞后、数智融合不足、岗课适配度不高等问题，重点围绕新形态活页式教材开发、校企协同研创机制构建、数字化教学资源配套建设等内容开展系统研究，旨在构建适配产业数智化发展、贴合职教育人需求的新型教材体系，为装备制造类专业教材规范化、高质量建设提供实践参考。

团队通过行业企业调研、岗位标准梳理、现有教材数据分析等方式，持续优化研究框架与开发体系，规范做好过程资料积累，阶段性成效显著。已形成行业岗位能力调研报告、新形态教材开发标准初稿、活页式教材编写大纲、数字化教学案例资源库等多项成果。评审专家组充分肯定课题组前期研究工作，认为课题定位精准、贴合教改需求、阶段性成果具备教学实用性与行业推广价值，同意顺利通过中期检查，并针对成果凝练、特色创新和落地应用等方面给出优化指导意见。

此次顺利通过国家级重点课题中期检查，彰显了我校在装备制造专业建设、新形态教材研发和教育教学改革方面的扎实功底与科研实力。下一步，课题组将认真吸纳专家建议，对标结题标准补齐短板、打磨成果，持续深化校企协同创新，持续优化新形态教材与数字化教学资源，力争形成一批可复制、可推广的优质研究成果，以高质量教材建设助力专业人才培养提质增效，为职业教育装备制造领域教材改革发展贡献力量。（通讯员：丛湄湄   撰稿：姚春玲   审核：崔艳）