为深入贯彻教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》部署要求，全面提升教师新形态教材与配套智慧课程一体化建设能力，精准对接学校“双高计划”建设中课程体系提质升级核心任务，10月30日至11月1日，智能制造学院选派骨干教师赴济南，参加由山东卓益职教国培研究院举办的第二期“AI贯通‘课程+教材’一对一实操工作坊”。

本次工作坊以成果产出为导向，由山东省教学名师肖海文博士领衔的专家团队开展为期三天的一对一集训指导。培训紧扣职业教育教学关键要素改革要求，系统讲解“三组长”教学创新团队组建、课程能力图谱构建方法及能力图谱与课程内容、教材内容的映射关系，并结合获奖案例深入剖析课程与教材内容重构的思路与方法；以全国教材建设奖获奖作品为例，详解新形态教材、数字教材建设与实践，围绕项目教学策略创新设计、项目指导书设计、数字教材互动设计、课程思政浸润设计、能力图谱融入教材设计等内容开展教材样章搭建实操；以国家在线精品课程为例，讲解智慧课程平台框架搭建及微课、动画、虚拟仿真、评价设计，深入解析从“师资—教学内容—教学设计—教学实施”的AI贯通设计方法与思路。

培训期间，专家团队一对一指导参训教师完成课程能力图谱、课程内容与教材内容重构图、新形态教材样章、智慧课程平台构建框架、微课视频与虚拟仿真脚本及AI贯通教学全要素实施设计方案等系列成果。晚间还设置小组研讨与专家答疑环节，参训教师结合本校专业群建设实际对标先进、打磨成果，现场学习研讨氛围浓厚。

参训教师一致认为，此次培训内容实、针对性强、成果导向鲜明，既明晰了新形态教材与智慧课程一体化建设的标准要求与实施路径，又掌握了能力图谱绘制、教材样章设计、AI贯通教学设计等可直接落地的实操方法，为学院各专业群课程优化与教材建设提供了清晰参照。

下一步，智能制造学院将以本次培训为契机，锚定双高建设中长期目标，加快推进培训成果转化落地，以高质量智慧课程和新形态教材培育为抓手，持续深化课程体系改革，不断夯实双高建设内涵根基，全面提升人才培养质量，稳步推进学校双高建设各项任务落地见效。（通讯员：丛湄湄 撰稿：于曰娟    审核：崔艳）